FILSAFAT ILMU: SILABUS MATA KULIAH

 

Setiap mahasiswa wajib memiliki kompetensi pengetahuan tentang filsafat ilmu. Secara sederhana filsafat ilmu dapat dipahami sebagai kajian kefilsafatan tentang ilmu. Sebenarnya apa ilmu itu? Bagaimana bentuk dan strukturnya? Bagaimana proses mendapatkannya? Bagaimana ilmu yang benar? Bagaimana hakikat ilmu itu? Apa gunanya bagi manusia dan peradabannya? Inilah beberapa pertanyaan yang muncul terkait kajian kefilsafatan tentang ilmu.

Dengan kompetensi pengetahuan filsafat ilmu ini mahasiswa memiliki pemahaman, sikap dan skill keilmuan yang akan membantunya dalam melihat, membaca dan mengkritisi ilmu pengetahuan dan perkembangannya.

Berikut adalah silabus perkuliahan Filsafat Ilmu pada program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan:

		RPS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PRODI PGMI IAIN PADANGSIDIMPUAN
Mata Kuliah	:	FILSAFAT ILMU
Kode Mata Kuliah	:	2225304
Semester	:	IV
Bobot SKS	:	2 SKS
Dosen Pengampu	:	Dr. Anhar, M.A.
Capaian Pembelajaran	:	1.   Mahasiswa mengetahui dan memahami secara komprehensif sifat, karakteristik, hakikat dan bangunan ilmu pengetahuan; 2.  Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir ilmiah dan filosofis yang integratif dan interkonektif berparadigma teoantropoekosentis; 3. Mahasiswa memiliki sikap kritis terhadap informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan.
Bahan Kajian	:	1.      Konsep-konsep dasar filsafat ilmu; 2.      Pengetahuan dan ukuran kebenaran; 3.      Metode dan sarana berpikir ilmiah; 4.  Landasan filosofis pengembangan ilmu (landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis); 5.      Paradigma Ilmiah (Pengembangan Ilmu) Yunani Kuno 6.      Paradigma Ilmiah (Pengembangan Ilmu) Islam Klasik 7.      Paradigma Ilmiah (Pengembangan Ilmu) Barat Modern 8.      Paradigma dan Konsep Integrasi Ilmu 9.      Integrasi Agama dan Sains di PTKIN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Pert	Kemampuan Akhir yang Diharapkan	Bahan Kajian/ Materi		Bentuk Pembelajaran	Karakteristik dan Indikator Penilaian	Referensi	Waktu	Bobot Nilai
1	Memahami tujuan, materi dan metode perkuliahan	Silabus dan kontrak perkuliahan		Ceramah dan tanya jawab	Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan, materi, metode dan penilaian perkuliahan	RPS (Rencana Pembelajaran Semester)	100 menit	Nilai angka dan huruf
2	Memahami konsep-konsep dasar filsafat ilmu	Pengertian filsafat, ilmu dan filsafat ilmu; hubungan agama, filsafat dan ilmu pengetahuan		Ceramah, penugasan dan tanya jawab	Kedalaman pemahaman	Lavine, Dari Socrates ke Sartre Kattsof, Pengantar Filsafat Praja, Aliran-aliran Filsafat dan Etika	100 menit	Nilai angka dan huruf
3	Memahami definisi, jenis, klasifikasi dan hirarki ilmu pengetahuan	Definisi dan jenis pengetahuan; klasifikasi dan hirarki ilmu		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Ghazali, Ihya` ‘Ulumuddin Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam The Lian Gie, Filsafat Ilmu Saefuddin, Desekularisasi Pemikiran	100 menit	Nilai angka dan huruf
4	Memahami teori (ukuran) kebenaran	Teori koherensi; korespondensi; pragmatis; paradigmatif		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Lubis, Filsafat Ilmu Endraswara, Filsafat Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
5	Memahami metode dan sarana berpikir ilmiah	Bahasa, matematika, logika dan statistika		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Ravertz, Filsafat Ilmu Bakhtiar, Filsafat Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
6	Memahami landasan filosofis pengembangan ilmu	Landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis		Diskusi kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Kattsoff, Pengantar Filsafat Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Rahmat, Islam Alternatif	100 menit	Nilai angka dan huruf
7	Memahami peradigma pengembangan ilmu Yunani kuno	Paradigma pengembangan ilmu pra Socrates, idealisme Plato, realisme Aristoteles		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Hatta, Alam Pikiran Yunani Lavine, Dari Socrates ke Sartre Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat I	100 menit	Nilai angka dan huruf
8	Memhami paradigma pengembangan ilmu zaman klasik Islam	Pemikiran dan paradigma pengembangan ilmu Al-Kindi, Al-Farabi, Al-Ghazali dan Ibnu Rusyd		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Ghazali, Al-Munqizh min ad-Dhalal Harun Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam Madkour, Filsafat Islam Hasyimsyah Nasution, Filsafat Islam	100 menit	Nilai angka dan huruf
9	Ujian tengah semester						100 menit	Nilai angka dan huruf
10	Memahami paradigma pengembangan ilmu Barat era modern (I)		Pemikiran rasionalisme klasik dan modern; empirisme klasik dan modern	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Nasr, Menjelajah Dunia Modern As-Shadr, Falsafatuna	100 menit	Nilai angka dan huruf
11	Memahami paradigma pengembangan ilmu Barat modern (II)		Positivisme, Kuhn dan pluralism paradigma	Diskusi kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Lavine, Dari Socrates ke Sartre	100 menit	Nilai angka dan huruf
12	Memahami paradigma pengembangan ilmu Barat modern  (III)		Hermeneutika dan fenomenologi	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Saebani, Filsafat Ilmu Moleong, Metode Penelitian Kualitatif	100 menit	Nilai angka dan huruf
13	Memahami paradigma pengembangan ilmu era kontemporer di dunia Islam		Islamisasi ilmu, ummatic paradigm dan pengilmuan Islam	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Faruqi, Islamisasi Ilmu Langgulung, Research in Psychology: Toward an Ummatic Paradigm Kuntowijoyo, Pengilmuan Islam Mulyadi Kartanegara, Integrasi Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
14	Memahami integrasi agama dan sains di PTKIN: UIN Yogyakarta		Basis teori, metode dan penerapan dalam pembelajaran	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi Edy Chandra, Tinjauan Singkat terhadap Pola Integrasi Keilmuan pada beberapa Universitas Islam Negeri	100 menit	Nilai angka dan huruf
15	Memahami narasi integrasi agama dan sains di PTKIN: UIN Malang		Basis teori, metode dan penerapan dalam pembelajaran	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	UIN Malang, Tarbiyah Ulil Albab: Dzikir, Pikir dan Amal Shaleh Imam Suprayogo, “Memaknai Akar Pohon Ilmu UIN Maliki Malang” dalam http://www.imamsuprayogo.com/viewd_artikel.php?pg=744	100 menit	Nilai angka dan huruf
16	Memahami paradigma pengembangan ilmu teoantropoekosentris IAIN Padangsidimpuan		Basis teori, metode dan penerapan dalam pembelajaran	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Pedoman Integrasi Ilmu IAIN Padangsidimpuan	100 menit	Nilai angka dan huruf

Daftar Penyajian Makalah

No	Klp	Judul	Sub pembahasan
1	I	Pengetahuan	Pendahuluan, Definisi dan Jenis Pengetahuan, Klasifikasi dan Hirarki Ilmu, Penutup
2	II	Pengetahuan dan Teori Kebenaran	Pendahuluan, Teori Koherensi, Teori Korespondensi, Teori Pragmatis, Teori Paradigmatif, Penutup
3	III	Metode dan Sarana Berpikir Ilmiah	Pendahuluan, Berpikir Ilmiah dan Metode Ilmiah, Sarana Berpikir Ilmiah (Bahasa, Matematika, Statistika, Logika), Penutup
4	IV	Landasan Filosofis Pengembangan Ilmu	Pendahuluan, Landasan Ontologi, Landasan Epistemologi, Landasan Aksiologi, Penutup
5	V	Paradigma Pengembangan Ilmu Yunani Kuno	Pendahuluan, Mitologi Yunani, Idealisme Plato, Realisme Aristoteles, Penutup
6	VI	Al-Qur`an dan Ilmu Pengetahuan	Pendahuluan, Petunjuk Al-Quran tentang Ilmu Pengetahuan, ‘Ulum al-Ilahiyahah wa al-Insaniyah wa al-Kauniyah, Tujuan Ilmu Pengetahuan, Penutup
7	VII	Paradigma Pengembangan Ilmu Masa Islam Klasik	Pendahuluan, Al-Kindi dan Al-Farabi tentang Hubungan Agama dan Filsafat, Teori Kenabian (Puncak Pengetahuan) Al-Farabi, Epistemologi Al-Ghazali dan Suhrawardi, Penutup
8	VIII	Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (I)	Pendahuluan, Rasionalisme Modern, Empirisme Modern, Penutup
9	IX	Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (II)	Pendahuluan, Positivisme, Fenomenologi, Penutup
10	X	Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (III)	Pendahuluan, Hermeneutika, Kuhn dan Pluralisme Paradigma, Penutup
11	XI	Paradigma dan Konsep Integrasi Ilmu	Pendahuluan, Islamisasi Ilmu, ummatic paradigm, Pengilmuan Islam, Penutup
12	XII	Integrasi Agama dan Sains di PTKIN: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta	Pendahuluan, Basis Teori, Metodologi, Implementasi dalam Pembelajaran, Penutup
13	XIII	Integrasi Agama dan Sains di PTKIN: UIN Maulana Malik Ibrahim	Pendahuluan, Basis Teori, Metodologi, Implementasi dalam Pembelajaran, Penutup
14	XIV	Paradigma Pengembangan Ilmu Teantropoekosentris IAIN Padangsidimpuan	Pendahuluan, Basis Teori, Metodologi, Implementasi dalam Pembelajaran, Penutup

 Syarat Makalah:

1.       Makalah menggunakan kertas A-4.

2.       Ketebalan makalah minimal 12 halaman dan maksimal 15 halaman dengan jarak baris 2 spasi.

3.       Makalah menggunakan foot note.

4.       Sumber makalah adalah jurnal online dan offline dan buku cetak atau google books dan sejenisnya.

__________________________________________ 

Foto: Seminar proposal mahasiswa Tadris Matematika 25/08/2020