FILSAFAT ILMU: SILABUS MATA KULIAH

 

Setiap mahasiswa wajib memiliki kompetensi keilmuan tentang filsafat ilmu. Secara sederhana filsafat ilmu dapat dipahami sebagai kajian kefilsafatan tentang ilmu. Sebenarnya apa yang dimaksud dengan ilmu? Bagaimana bentuk dan strukturnya? Bagaimana proses mendapatkannya? Bagaimana ilmu yang benar? Bagaimana hakikat ilmu itu? Apa gunanya bagi manusia dan peradabannya? Inilah beberapa pertanyaan yang muncul terkait kajian kefilsafatan tentang ilmu.

Dengan kompetensi pengetahuan filsafat ilmu ini mahasiswa memiliki pemahaman, sikap dan skill keilmuan yang akan membantunya dalam melihat, membaca dan mengkritisi ilmu pengetahuan dan perkembangannya.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) di bawah ini semula dirancang pada 14 September 2020 dengan mengacu kepada RPS yang ada pada masa itu. Selanjutnya dilakukan penyempurnaan terus-menerus seiring dengan perkembangan keilmuan dan kelembagaan perguruan tinggi Islam, khususnya UIN Syahada Padangsidimpuan.

Berikut adalah  RPS Filsafat Ilmu pada program studi Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Syahada Padangsidimpuan:

		RPS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PRODI PAI & PGMI UIN SYAHADA PADANGSIDIMPUAN (Revisi 26/02/2024)
Mata Kuliah	:	FILSAFAT ILMU
Kode Mata Kuliah	:	2225304
Semester	:	IV
Bobot SKS	:	2 SKS
Dosen Pengampu	:	Dr. Anhar, M.A.
Capaian Pembelajaran	:	1.  Mahasiswa mengetahui dan memahami secara komprehensif sifat, karakteristik, hakikat, dan bangunan ilmu pengetahuan; 2.  Mahasiswa memiliki kemampuan berpikir ilmiah dan filosofis yang integratif dan interkonektif berparadigma teoantropo-ekosentis; 3. Mahasiswa memiliki sikap kritis terhadap informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan.
Bahan Kajian	:	1.      Konsep-konsep dasar filsafat ilmu; 2.      Pengetahuan dan Teori Kebenaran;  3.      Sarana Berpikir Ilmiah dan Metode Berpikir Ilmiah; 4.  Landasan Filosofis Pengembangan Ilmu (Landasan Ontologis, Epistemologis dan Aksiologis); 5.      Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Yunani Kuno 6.      Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Islam Klasik dan Modern-Kontemporer 7.      Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern 8.      Filsafat, Paradigma, dan Konsep Integrasi Ilmu 9.      Integrasi Agama dan Sains di PTKIN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Pert	Kemampuan Akhir yang Diharapkan	Bahan Kajian/ Materi		Bentuk Pembelajaran	Karakteristik dan Indikator Penilaian	Referensi	Waktu	Bobot Nilai
1	Memahami tujuan, materi dan metode perkuliahan	Silabus dan kontrak perkuliahan		Ceramah dan tanya jawab	Mahasiswa dapat mengungkapkan tujuan, materi, metode dan penilaian perkuliahan	RPS (Rencana Pembelajaran Semester)	100 menit	Nilai angka dan huruf
2	Memahami konsep-konsep dasar filsafat ilmu	Pengertian filsafat, ilmu dan filsafat ilmu; Hubungan agama, filsafat dan ilmu pengetahuan		Ceramah, penugasan dan tanya jawab	Kedalaman pemahaman	Lavine, Dari Socrates ke Sartre Kattsof, Pengantar Filsafat Praja, Aliran-aliran Filsafat dan Etika	100 menit	Nilai angka dan huruf
3	Memahami definisi, jenis, klasifikasi dan hirarki ilmu pengetahuan	Definisi dan jenis pengetahuan; Klasifikasi dan hirarki ilmu perspektif Islam dan Barat		Seminar dan Diskusi Kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Ghazali, Ihya` ‘Ulumuddin Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam The Lian Gie, Filsafat Ilmu Saefuddin, Desekularisasi Pemikiran	100 menit	Nilai angka dan huruf
4	Memahami teori (ukuran) kebenaran	Teori koherensi; korespondensi; pragmatis; paradigmatif		Seminar dan Diskusi Kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Lubis, Filsafat Ilmu Endraswara, Filsafat Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
5	Memahami sarana dan metode berpikir ilmiah	Bahasa, matematika, logika dan statistika; Deduksi, Induksi, dan Abduksi		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Ravertz, Filsafat Ilmu Bakhtiar, Filsafat Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
6	Memahami landasan filosofis pengembangan ilmu	Landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis		Diskusi kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Kattsoff, Pengantar Filsafat Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Rahmat, Islam Alternatif	100 menit	Nilai angka dan huruf
7	Memahami filsafat dan peradigma pengembangan ilmu Yunani kuno	Filsafat dan Paradigma pengembangan ilmu pra Socrates (Heraklitos dan Parmenides), idealisme Plato, realisme Aristoteles		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Hatta, Alam Pikiran Yunani Lavine, Dari Socrates ke Sartre Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat I	100 menit	Nilai angka dan huruf
8	Memahami filsafat dan paradigma pengembangan ilmu zaman klasik Islam dan Modern	Pemikiran filsafat dan paradigma pengembangan ilmu era Islam Klasik (Al-Kindi, Al-Farabi, Ibnu Sina, Al-Ghazali dan Suhrawardi); Pemikiran filsafat dan paradigma pengembangan ilmu era Islam Modern-Kontemporer (Muhammad Baqir As-Shadr; Syed Muhammad Naquib Al-Attas)		Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Ghazali, Al-Munqizh min ad-Dhalal Harun Nasution, Falsafah dan Mistisisme dalam Islam Madkour, Filsafat Islam Hasyimsyah Nasution, Filsafat Islam	100 menit	Nilai angka dan huruf
9	Ujian tengah semester						100 menit	Nilai angka dan huruf
10	Memahami filsafat dan paradigma pengembangan ilmu Barat era modern (I)		Filsafat dan paradigma keilmuan rasionalisme klasik dan modern; empirisme klasik dan modern	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Nasr, Menjelajah Dunia Modern As-Shadr, Falsafatuna	100 menit	Nilai angka dan huruf
11	Memahami filsafat dan paradigma pengembangan ilmu Barat modern (II)		Filsafat dan paradigma keilmuan Positivisme, Thomas S. Kuhn dan pluralisme paradigma	Diskusi kelompok	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Lavine, Dari Socrates ke Sartre	100 menit	Nilai angka dan huruf
12	Memahami paradigma pengembangan ilmu Barat modern  (III)		Filsafat dan paradigma keilmuan Hermeneutika dan fenomenologi	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Lubis, Filsafat Ilmu Hadiwijono, Pengantar Filsafat Barat-2 Saebani, Filsafat Ilmu Moleong, Metode Penelitian Kualitatif	100 menit	Nilai angka dan huruf
13	Memahami paradigma pengembangan ilmu era kontemporer di dunia Islam		Islamisasi ilmu, dan pengilmuan Islam	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Al-Faruqi, Islamisasi Ilmu Langgulung, Research in Psychology: Toward an Ummatic Paradigm Kuntowijoyo, Pengilmuan Islam Mulyadi Kartanegara, Integrasi Ilmu	100 menit	Nilai angka dan huruf
14	Memahami integrasi agama dan sains di PTKIN: UIN Yogyakarta, UIN Malang, dan UIN Alauddin		Basis filosofi/teori, metode dan penerapan	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi Edy Chandra, Tinjauan Singkat terhadap Pola Integrasi Keilmuan pada beberapa Universitas Islam Negeri Anhar, dkk., Di Bawah Bayang-bayang Paradigma Sekularistik-Positivistik.	100 menit	Nilai angka dan huruf
15	Memahami narasi integrasi agama dan sains di PTKIN: UIN Padangsidimpuan		Basis filosofi/teori, metode dan penerapan	Seminar	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman	UIN Malang, Tarbiyah Ulil Albab: Dzikir, Pikir dan Amal Shaleh Anhar, Tafsir Teoantropoekosentris	100 menit	Nilai angka dan huruf
16	Ujian Akhir Semester		Essay test berbentuk HOTS	Ujian Tulis	Pengetahuan konseptual dan Kedalaman pemahaman terhadap Materi Perkuliahan		100 menit	Nilai angka dan huruf

Daftar Tugas Makalah

No	Klp	Judul	Sub pembahasan
1	I	Pengetahuan	Pendahuluan, Definisi dan Jenis Pengetahuan, Klasifikasi dan Hirarki Ilmu, Penutup
2	II	Pengetahuan dan Teori Kebenaran	Pendahuluan, Teori Koherensi, Teori Korespondensi, Teori Pragmatis, Teori Paradigmatif, Penutup
3	III	Sarana dan Metode Berpikir Ilmiah	Pendahuluan, Berpikir Ilmiah dan Metode Ilmiah, Sarana Berpikir Ilmiah (Bahasa, Matematika, Statistika, Logika), Penutup
4	IV	Landasan Filosofis Pengembangan Ilmu	Pendahuluan; Landasan Ontologi; Landasan Epistemologi, Landasan Aksiologi; Penutup
5	V	Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Yunani Kuno	Pendahuluan, Pra Socrates (Filsafat Ontologi Heraclitos dan Parmenides), Idealisme Plato, Realisme Aristoteles, Penutup
6	VI	Al-Qur`an dan Ilmu Pengetahuan	Pendahuluan, Paradigma Pengetahuan Arab Pra Islam; Petunjuk Al-Quran tentang Ilmu, Objek Ilmu (Ayat Qauliyah, Ayat Insaniyah, dan Ayat Kauniyah); Tujuan Ilmu Pengetahuan; Penutup
7	VII	Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Masa Islam Klasik dan Modern-Kontemporer	Pendahuluan; Al-Kindi dan Al-Farabi tentang Klasifikasi Ilmu, Teori Kenabian (Teori Pengetahuan Puncak) Al-Farabi, Epistemologi Al-Ghazali dan Suhrawardi; Muhammad Baqir As-Shadr dan Syed Muhammad Naquib Al-Attas tentang Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi Ilmu;  Penutup
8	VIII	Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (I)	Pendahuluan, Rasionalisme Modern, Empirisme Modern, Positivisme, Penutup
9	IX	Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (II)	Pendahuluan, Fenomenologi, Penutup
10	X	Filsafat dan Paradigma Pengembangan Ilmu Barat Modern (III)	Pendahuluan, Hermeneutika, Thomas S. Kuhn tentang Paradigma Ilmu Pengetahuan, Penutup
11	XI	Filsafat, Paradigma, dan Konsep Integrasi Ilmu	Pendahuluan, Islamisasi Ilmu, Pengilmuan Islam, Penutup
12	XII	Integrasi Agama dan Sains di PTKIN: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta	Pendahuluan, Basis Filosofi/Teori, Metodologi, Implementasi, Penutup
13	XIII	Integrasi Agama dan Sains di PTKIN: UIN Maulana Malik Ibrahim	Pendahuluan, Basis Filosofi/Teori, Metodologi, Implementasi, Penutup
14	XIV	Integrasi Agama dan Sains di PTKIN: UIN Syahada Padangsidimpuan	Pendahuluan, Basis Filosofi/Teori, Metodologi, Implementasi, Penutup

 Syarat Makalah:

1.       Makalah menggunakan ukuran kertas A-4.

2.    Margin pengetikan: Kiri 4, atas 3 cm,  kanan 4 cm, dan bawah 3 cm.

2.       Ketebalan makalah minimal 12 halaman dan maksimal 15 halaman dengan jarak baris 1,5 spasi.

3.       Makalah menggunakan foot note dan memiliki daftar kepustakaan.

4.       Sumber makalah adalah jurnal online dan offline dan buku cetak atau google books dan sejenisnya.

5.    Similaritas/kemiripan dengan karya orang lain maksimal 20%.

Catatan:

Silabus/RPS ini dapat juga dilihat pada postingan 19/08/2021

__________________________________________ 

Foto: Seminar proposal Skripsi mahasiswa Tadris Matematika 25/08/2020